Méthodes de conception des EIAH Etat des lieux (Dominique Leclet & Bénédicte Talon) (Laboratoire MIS-­‐UPJV & Laboratoire LISIC-ULCO)

Objectif de l'atelier
L'objectif de cet atelier est d'effectuer un état des lieux des recherches en cours et de contribuer ainsi à la structuration d'une communauté qui s'intéresse aux questions liées à la conception des EIAH. En effet, concevoir un Environnement Informatique d'Apprentissage Humain vise à créer un dispositif informatique permettant l'élaboration et l'acquisition de connaissances chez les apprenants.
La conception d'un tel environnement nécessite, comme pour tout développement d'un artefact informatique, une méthode de conception adaptée. Cependant, la question de l'ingénierie des EIAH se pose en des termes plus complexes car le concepteur d'un tel environnement doit mettre en oeuvre un processus de conception prenant en compte une dimension didactique et technologique.
Afin de proposer des environnements adaptés aux usagers, évolutifs et réutilisables, il est nécessaire de cadrer le processus de conception avec des méthodes, des techniques et/ou des outils adéquats.Or, les concepteurs-­‐utilisateurs de ces environnements ne sont pas toujours prêts à investir du temps dans une longue phase d'expression de leurs besoins. Ainsi, cet atelier thématique serait l'occasion de faire un état des lieux des méthodes de conception existantes, de s'interroger sur la prise en compte de la qualité1 dans les environnements produits et également d'étudier la notion de réutilisabilité ?

Thématiques de l'atelier
Les contributions pourront porter sur les thèmes, de manière non exhaustive, en lien avec la conception des EIAH, notamment:
- Méthodes de conception d'EIAH,
- Outils d'assistance à la conception,
- Place de l'usager dans le processus de conception,
- Prise en compte de l'évolution des usages,
- Prise en compte de l'évolution de l'EIAH,
- Modèles et représentation des connaissances,
- Prise en compte de la réutilisabilité,
- Généricité des méthodes,
- Web 2.0 comme moyen support à conception
- Web 2.0 comme cible de la conception

Modalités de communication retenue
Les contributions acceptées seront publiées en ligne (nous tenons à rappeler que les communications retenues pour l'atelier ne sont pas publiées dans les actes de la conférence EIAH2011). Elles feront l'objet d'une communication orale de 20 minutes suivie de 10 minutes de questions/débat. Des démonstrations pourront être programmées pour les personnes qui le désirent.
La sélection des articles sera assurée par le comité de programme sur les critères scientifiques habituels.
Chaque article sera évalué par 2 membres du comité.
Les soumissions feront entre 4 et 6 pages (en respectant le format de la conférence EIAH 2011).
Les propositions seront envoyées par courrier électronique aux coordinateurs de l'atelier :
dominique.leclet@u-­‐picardie.fr et benedicte.talon@univ-­‐littoral.fr.
Merci de ne pas faire figurer les informations vous identifiant dans votre soumission, mais de mettre les références des auteurs dans le mail qui accompagne.

Proposition de calendrier
‐ Date limite de soumission : 4 février 2011
‐ Notification aux auteurs : 28 février 2011
‐ Réception des articles définitifs : 22 avril 2011
‐ Atelier : Mardi 24 mai 2011

Comité de programme
Grégory Bourguin, LISIC, Université du Littoral Côte d'Opale.
Pierre-André Caron, LIFL, Université de Lille I.
Philippe Cottier, CREN : Centre de Recherche en Education de Nantes.
Christian Depover, Université de Mons-Hainaut.
Monique Grandbastien, LORIA, Université de Nancy I.
Frédéric Hoogstoel, LIFL, Université de Lille I.
Mona Larousi, INSAT Tunis, MCF associée au LIFL.
Dominique Leclet, MIS, Université de Picardie Jules Verne.
Pascal Leroux, CREN : Centre de Recherche en Education de Nantes.
Arnaud Lewandowski, LISIC, Université du Littoral Côte d'Opale.
Jean-­‐Philippe Pernin, LIG, Université de Grenoble.
Yvan Peter, LIFL, Université de Lille I.
Marilyne Rosselle, MIS, Université de Picardie Jules Verne.
Bénédicte TALON, LISIC, Université du Littoral Côte d'Opale.