http://liris.cnrs.fr/rjc_eiah/
Inscriptions avant le 15 avril

Les troisièmes rencontres jeunes chercheurs en EIAH (RJC EIAH 2010) seront organisées à l'Université Lyon 1 les 6 et 7 mai 2010.

Organisée tous les deux ans, cette conférence francophone parrainée par l'ATIEF (Association des Technologies de l'Information pour l'Éducation et la Formation) a pour objectif la promotion de la recherche et la formation des étudiants chercheurs. Ces rencontres visent à donner l'occasion aux jeunes chercheurs de se rencontrer pour présenter et échanger sur leurs travaux, entre eux et avec des chercheurs confirmés.

La conférence RJC EIAH 2010 organise durant ces deux jours :
- une conférence invitée : Monique Grandbastien  (Université Henri Poincaré Nancy 1, LORIA)
- 17 présentations scientifiques consacrées aux recherches en EIAH provenant de toutes les disciplines concernées en informatique et sciences humaines (didactique des disciplines, pédagogie , sciences de l'éducation, sciences cognitives, sciences du langage, communication) sur les thèmes suivants :
  * apprentissage à distance ;
  * modélisation de l'apprenant ;
  * analyse des traces ;
  * jeux sérieux ;
  * apprentissage collaboratif ;
  * apprentissage mobile et pervasif ;
  * indexation des ressources pédagogiques ;
  * évaluation des EIAH ;
  * ingénierie des EIAH ;
  * interface homme machine ;
  * analyse et évaluation des usages ;
  * scénario pédagogique ;
  * tutorat.
- des séances de démonstrations et de présentations de posters.

Cette conférence sera couplée, le mercredi 5 mai, avec une journée scientifique "Traces et EIAH", organisée dans le cadre du thème 5 du GDR I3.
Cette journée "Traces et EIAH" vise à faire le point, après plusieurs années de travaux sur l'utilisation des traces d'interaction au sein de la communauté française des chercheurs en EIAH, sur les résultats théoriques, les méthodes et les outils obtenus .
La matinée sera consacrée à 3 exposés de synthèse présentant les avancées de plusieurs laboratoires français dans le domaine.
L'après-midi commencera par une table ronde sur l'impact en terme de personnalisation de l'apprentissage des résultats des travaux sur les traces, et sur les perspectives de recherche à développer au sein de la communauté.
Plusieurs ateliers termineront la journée, dans lesquels les participants pourront manipuler des outils opérationnels développés au sein de plusieurs laboratoires.

Plus d'informations et le détail des inscriptions sur le site http://liris.cnrs.fr/rjc_eiah/