Notre équipe développe des problématiques spécifiques dans le champ des EIAH : Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, pris comme environnement informatique conçu explicitement dans le but de susciter, favoriser et accompagner l’apprentissage humain.
Les objectifs relèvent de l'élaborations de modèles et implantation de systèmes pour comprendre les processus d’apprentissage humain avec ordinateur, du côté de l’humain et du côté de l’ordinateur, pour étudier de nouvelles fonctionnalités informatiques permettant d’améliorer l’enseignement et l’apprentissage et capables de s’intégrer avec les logiciels et architectures existantes.
Les verrous principaux sont l'adaptation (composants variables, connaissances en évolution, dynamique de l’activité), la conception complexe même pour un système minimal et la validation difficile par les usages (les systèmes finalisés sont complexes en particulier quand ils sont considérés dans les situations de terrain)
Ces problématiques se regroupent en trois grandes catégories :
Nos thématiques scientifiques, qui présentent un caractère transversal au sein de notre équipe, portent sur des objets de recherche EIAH particuliers ; chacune peut s'inscrire dans une ou plusieurs problématiques :
Approches auteurs pour la conception et le suivi de situations d'apprentissage (ObjSceApp, ObsSuiSitApp)
Dimension émotionnelle et suivi de situations d'enseignement et d'apprentissage